projet

Cette semaine nous avons pris des photos pendant le cours de gymnastique. La BD avance bien nous en sommes déjà à la 3ème page. Notre projet commence à prendre forme. Nous sommes impatient de finir ce projet car cette une expérience très intéressante.

Bande dessiné!

Nous avons fini notre premièere page! Les choses avances et nous nous rapprochons du but! Il y a encore beaucoup de travail mais nous sommes motivés. Nous pensons réussir a faire au moin 3 pages au cours suivant !!

SAMEDI:

Nous sommes allés (Josip et Alan) chez Fabio pour l'aider à tourner son film ! Alan a même dû se couper les cheveux.

Photo historique

Aujourd'jui, nous avons un peux laissé de côté notre projet pour nous consacrer à cette image historique. Comme nous allons à Berne, vendredi prochain, au musée du trucage, nous avons essayé de nous rajouter sur une photo de l'époque! Cela nous montre bien que ce n'est pas si difficile que sa !!

Photo de Josip et Alan. Sur une image historique.

Incrustation

Réalisation du projet !

Voici quelque photo du premier cours ou nous avons réellement commencé notre BD!

Le projet avance, c’est le premier jour. On découvre tous nos instruments de travail. Nous avons fais une page de teste sur laquelle nous avons mis quelques photos pour voir la qualité de l'impression. Malheureusement, sur ce point, il faudra encore évoluer. Nous avons aussi pris quelque photo de la première scène !! Il y a encore du travail et nous espérons réussir notre projet. Pour nous ce n'est pas qu'un devoir mais surtout un BUT! Il faut qu'on s'accroche et qu’on continue.

Projet

Bande dessinée
Créer entièrement une BD
Matériel: appareil photo numérique, ordinateur, imprimante
Logiciel: Comiclife, photoshop
Fin du projet: janvier 2008

La manipulation des medias !

France 2 la manipulation des medias
envoyé par Yanpac

8ème cours

Dénotation-connotation

Dénotation Connotation:

L'équipe d'Italie fête La joie, le plaisir et sa victoire l'extase

8eme Cours

Connotation - Dénotation

Liens : http://www.sandzak24.net/Forums/viewtopic/t=6010/start=60.html

Dénotation : Voici un combat de K1 entre Mirko Crocop Filipovic et Silva

Connotation : La violence, l'agressivité, la force, la puissance, le danger ...

Cours 6

Aujourd'hui nous avons utilisé I-Movie, un super programme pour concevoir des video développer par une grande société américaine , vivement le prochain cours

Cours n°6

Aujourd'hui, nous avons utilisé le programme I-Movie avec lequel nous avons conçu une petite video pour les différents angles de vues! J'attends avec impatience le prochain cours afin de me perfectionner dans le but de crée de super video !?! xD

5ème cours

Pendant le 5ème cours nous avons appris les différents point de vues qui sont utiliés pour faire un film. Nous avons également appris a différencier certaine partie d'un film. J'ai bien aimé ce cours.

Différents plan

http://perso.orange.fr/a.croche.choeur/photo/micheletmmedef.jpg

Plan vue de pied

http://tempsreel.nouvelobs.com/file/148865.jpg

Plan général

http://www.linternaute.com/television/miss-france-2007-les-moments-forts/image/1553.jpg

Gros plan

Devoirs pour le Mardi 2 oct. 07

La tour du Mémorial de Montfaucon en vue de pied

Très gros plan

Orienter l'image

Recadrage

-Michalak enrtain d'exécuter un drop



Photo du joueur de france Michalak

L'effet koulechov




Haïti un pays de misère











Vacances de rêve

cours 5.

Le Cadrage

http://argentina.hautetfort.com/images/medium_ita-fra-zidane-headbutt-materazzi06-g.2.jpg
''Mitic'' coup de boule de la part de Zidane sur notre chère Materazzi.
Ohhhhh Zidane a loupé son tir, il est pas content.

L'effet Koulechov

Le chocolat un produit de plaisir...

http://data-allocine.blogomaniac.fr/mdata/8/9/5/Z20060202173337313922598/img/chocolat_affiche.jpg

Le chocolat , un produit de souffrance .http://wallpapers.boolsite.net/srv30/Images/Wallpapers/Divers/Nourriture_Boisson/Chocolat02.jpg http://www.eurobru.com/balance.jpg

Orienter l'image ! Cours 5

Le cadrage :

<=== Voici la photo du château d'eau de Vukovar en Croatie lors de la guerre d'indépendance.



(source:http://fr.wikipedia.org/wiki/Guerre_de_Croatie_(1991-1995)

<=== Terrain de construction

L'effet Koulechov:

Enfin les vacances ! Bon voyage!



(http://planespotting.no. sapo.pt)






(http://www.rmc.fr)
L'avion c'est dangereux

4ième cours MITIC

Au 4ièmes cours je me suis senti dans mon élement car c'est a ce moment que nous avons vraiment commencé a travailler sur les points que j'apprécies. Nous avons utilisé le prgramme Photoshop avec lequel nous avons flouté les élèves absents de ce cours! Nous avons essayer de me rajouter(Josip) Car je n'étais pas la le jour de la rentrée. J'espere que tous les futurs cours seront ausi intéréssent que celui-la !! Bonne continuation au groupe Mitic 3K

Josip

Quatrième cours

Pendant le 4ème cours nous avons appris a utiliser le programme photoshop qui permet de modifier des photos. Grâce à ce programme nous avons pu rajouter josip ( un cammarade de classe) qui n'etait pas présent le jour de la photo de classe et nous avons également masker les tête des personne ne faisant pas parti du cours mitic. Ce programme est vraiment très bien!!!

4ème cours

Lors de ce 4ème cours, nous avons utilisé un magnifique programme nommé photoshop. Ce programme est très utile pour modifier des photos, mais très difficile à l'emploi. Mais je pense qu'en l'essayant tranquillement à maison, en modifiant des photos de vacances, tout le monde peut se débrouiller.
Avec photoshop nous (les élèves du groupe MITIC) avons modifié notre photo de classe, afin d'ajouter Josip (mon collègue de blog) qui était absent le jour de la rentrée. Nous avons aussi effacer (flouter) les visages des élèves qui ne participent pas au cours MITIC.
Enfin bref... j'ai trouvé ce cours excellent et surtout très instructif

Cours 4

Petit montage pour Josip qui n'était pas là à la rentrée

Photo classe 3k avec Josip

Les élèves du cours de MITIC

Questions

http://whitehouse.net


Question. 1:
Qui est la source? Il n'y a pas de source
Question. 2:
Quel information obtient-on? Aucune c'est un site complétement inventé
Question. 3:
Comment l'information est-elle presenté? -
Question. 4:
Quand le site a-t-il été crée? Il n'y a pas de date
Question. 5:
Où sommes-nous? Sur un site qui n'a rien a voir avec la maison blanche, lorsqu'on clic sur un menu, on est dirigé vers http://whitehouse.org/
Question. 6:
Pourquoi? C'est une blague faite par des soit-disant hyker.

The White House

1. La personne qui a créé le site
2. Des informations sur les présidents
3.
4. Le 8 mars 2007
5. Sur internet
6. Parce que c'est la vie

Devoir du Mardi 17.9.07

Six questions sur www.whitehouse.com :

• 1: Personne qui veut aider les gens à choisir leur président.
• 2: Nous obtenons les informations sur les candidats pour les éléctions 2008.
• 3: Il montre en premier les deux partis les plus importants au USA avec le nom et les photos des candidat.
  
• 4: Il n'y a pas de date précise!
  
• 5: Nous sommes sur un site qui aide les personnes à choisir leur candidats aux éléctions présidentielles Américaines.
• 6: Car la personne qui a crée le site veut que les personne s'informe avant de voter.

Josip 3K

L'armée de terre !

• L'émetteur: Le ministère de la défense française
• Le récepteur: Personne s'intéressant à l'armée de terre
• Message: Information sur le recrutement
• Contexte: Recrutement
• Canal: Internet
• Code: Langue Française

source: http://www.atypik.net/images/militaire1024.jpg
http://www.lamaisondelevenement.com/media/armee_de_terre__085824500_0859_09082006.jpg

Schéma de communication !

• Contexte: Le contexte d'un évènement inclut les circonstances et conditions qui l'entourent; le contexte d'un mot, d'une phrase, d'un long énoncé ou d'un texte inclut les mots qui l'entourent.

• L'émetteur: En communication, l'émetteur est celui qui crée le message à partir de signe linguistique.
• Récepteur: En communication, le récepteur est celui qui réceptionne un ensemble de signes nommé message.
• Message: C'est un ensemble de signes. Il implique donc un codage par l'émetteur et le décodage par le récepteur.
• Canal: C'est le moyen de transmission.
• Code: C'est une règle pour convertir l'information (mots,images...)

Source: Http://fr.wikipedia.org/
Http://jeunet.univ-lille3.fr//livre-sic/parcours/p_analyse/schema_jakobson.gif

cours numéro2

j'aime bien ce cours même si à la première leçon j'ai eu quelques problèmes. Je suis impatient de découvrir de nouvelle chose.

Ce cours est très instructif, même si ce que nous avons fait jusqu'à maintenant, j'aurais su le faire tout seul... vivement la suite...

Alan

2ème cours MITIC

Pour le moment le cours se passe bien. Chaque semaine nous apprenons quelque chose. Ce cours m'interesse beaucoup s'est pour cela que je m'y suis inscrit ;-) ! Vivement la suite! Josip